geografia 2

 PR.EF05GE05.a.5.8

UNIDADE TEMÁTICA:

Mundo do trabalho.

OBJETO DE CONHECIMENTO

Trabalho e inovação tecnológica.

CONTEÚDOS:

Transformações e desenvolvimento tecnológico no trabalho.

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:

Identificar e comparar as mudanças dos tipos tecnológicos na agropecuária, na indústria, no comércio e nos serviços, fazendo uma relação entre o antes e o depois do desenvolvimento das tecnologias e a sua importância nos diferentes setores da economia.

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE E TEMPO DA ATIVIDADE:

Introdução: Perguntar o que os estudantes entendem por atividade econômica e se eles acham que as atividades econômicas se alteram com o tempo.                 2.2 – DESENVOLVIMENTO: 2.2.1. Estratégias Expor, a partir de leitura do texto da página 204, que as diferentes atividades econômicas no território brasileiro Definir o conceito de agricultura, caso os estudantes tenham dúvidas. Explanar como a tecnologia alterou colheitas, as fábricas e o comércio. Fazer perguntas orais aos alunos: Qual é a diferença entre a colheita manual e a mecanizada? Qual delas emprega mais trabalhadores, por área cultivada? Qual delas é realizada em menos tempo, por área cultivada? Abordar sobre o comércio eletrônico.    2.3 – SÍNTESE INTEGRADORA: Responder questões sobre adaptação do texto “produção de café cria alternativa ao desmatamento em Rondônia”. Atividade extra: página 74 a 75 do livro entrelaços. 3. Fontes: Vida Criança. História e Geografia. 5º ano. Valquiria Garcia, Caroline Minorelli e Charles Chiba. 1ª ed. São Paulo: Saraiva Educação S.A., 2021. https://agenciabrasil.ebc.com.br/economia/noticia/2020-05/cafe-rondonia-sem-desmatamento-amazonia 4. Recursos didáticos: Livro didático. Giz e quadro.